擅长科目:初高中数理化
身份:在读研究生
所在地区:深圳南山
自我描述:教育经历
清华大学          至今                       人工智能方向(硕士研究生)
清华大学          2016.09-2020.07     数理基科班(本科)
山西大学附中    2013.09-2016.07     高中
从业亮点
第32届高中生物理竞赛复赛省一等奖,决赛全国银牌。
高考理综288,数学143。
所教学生中有数十名考上985大学,多名学生考上清北。
实习经历
北京博雅闻道                                          2018.07-2018.08
物理竞赛教练给高一新生进行了物理竞赛导学讲座,给高二学生培训。
太原思学教育                                          2019.02-2019.03
给高三学生进行了面向物理竞赛复赛和决赛培训
北京学而思教育集团总部                           2021.04-2021.06
小学高年级数学教研,研究小学高年级奥数知识,编写讲义,审核录制的课程。
北京娱光前途教育公司                              2021.06-2021.07
高校强基计划教练,对即将参加清华强基计划的学生进行集训。
北京勤学教育公司                                    2022.06-2021.07
高校强基计划教练,对即将参加各高校强基计划的学生进行集训。
在高中毕业后和大学期间,多次担任家教,教学高中数学理综和物理竞赛。竞赛经历
1. 高一自学物理竞赛,得到省二等奖。
2.高二至高三,物理竞赛获得省一等奖第六名,进入省队。决赛获得银牌。
3.北大金秋营获降一本线优惠。清华金秋营获降40分优惠。
 
自我评价
理科基础扎实,对考点把握准确。
注重对学生的引导,能最大程度激发学生的兴趣,提升学习主动性。
责任心强,经验丰富,对学生所犯错误能循循善诱,帮助学生走出误区。
| 姓名 | 徐教员 | 
| 教龄 | 5 | 
| 性别 | 男 | 
| 认证情况 | 认证成功 | 
| 出生年份 | 1996年 | 
| 毕业高校 | 清华大学 | 
| 学历 | 硕士在读 | 
| 专业 | 人工智能 | 
| 目前身份 | 在读研究生 | 
| 任教职位 | 大学生 | 
| 所在区域 | 深圳市 | 
| 可教授科目 | 初高中数理化 | 
| 地址 | 深圳南山 | 
| 可授课区域 | 深圳全城 | 
| 授课方式 | 
                                    教育经历
清华大学          至今                       人工智能方向(硕士研究生)
清华大学          2016.09-2020.07     数理基科班(本科)
山西大学附中    2013.09-2016.07     高中
从业亮点
第32届高中生物理竞赛复赛省一等奖,决赛全国银牌。
高考理综288,数学143。
所教学生中有数十名考上985大学,多名学生考上清北。
实习经历
北京博雅闻道                                          2018.07-2018.08
物理竞赛教练给高一新生进行了物理竞赛导学讲座,给高二学生培训。
太原思学教育                                          2019.02-2019.03
给高三学生进行了面向物理竞赛复赛和决赛培训
北京学而思教育集团总部                           2021.04-2021.06
小学高年级数学教研,研究小学高年级奥数知识,编写讲义,审核录制的课程。
北京娱光前途教育公司                              2021.06-2021.07
高校强基计划教练,对即将参加清华强基计划的学生进行集训。
北京勤学教育公司                                    2022.06-2021.07
高校强基计划教练,对即将参加各高校强基计划的学生进行集训。
在高中毕业后和大学期间,多次担任家教,教学高中数学理综和物理竞赛。竞赛经历
1. 高一自学物理竞赛,得到省二等奖。
2.高二至高三,物理竞赛获得省一等奖第六名,进入省队。决赛获得银牌。
3.北大金秋营获降一本线优惠。清华金秋营获降40分优惠。
 
自我评价
理科基础扎实,对考点把握准确。
注重对学生的引导,能最大程度激发学生的兴趣,提升学习主动性。
责任心强,经验丰富,对学生所犯错误能循循善诱,帮助学生走出误区。
                                
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